2. SINIF VE ÜZERİ HER ÖĞRENCİ. (1. SINIFLARDAN İLK 20 İÇERİSİNDE İŞLEM YAPMAYI BİLENLER DE KATILABİLİR)
Toplama işlemini öğrenmek sadece sayıları alt alta yazıp sonucu bulmak değildir.
Çocuğun gerçekten toplama becerisi kazanabilmesi için sayıları parçalara ayırabilmesi, sayılar arasındaki ilişkileri fark edebilmesi ve aynı işlemi farklı yollarla düşünebilmesi gerekir.
Herkese Lazım: Toplamanın Temelleri kursunda toplamayı ezberletmek yerine, toplamanın arkasındaki mantığı keşfetmesini sağlayacak farklı stratejilerle ilerliyoruz.
Kurs boyunca çocuklar;
🧠 Parçalara Ayırma stratejisiyle sayıları daha kolay hesaplanabilecek parçalara ayırmayı,
🧠 Dengeleme stratejisiyle bir sayıyı değiştirirken işlemi nasıl kolaylaştırabileceğini,
🧠 Onluğa Tamamlama stratejisiyle sayıları bir sonraki onluğa tamamlayarak daha kolay işlem yapmayı,
🧠 Basamak Değerleri ile birler ve onlar arasındaki ilişkiyi anlamayı,
🧠 Boş Sayı Doğrusu kullanarak toplama işlemini adım adım zihninde canlandırmayı,
🧠 Dikey Hesaplama ile toplama işlemini basamak değerlerini dikkate alarak doğru şekilde gerçekleştirmeyi öğrenir.
Ama bu kurs sadece videolardan oluşmaz.
Öğrenilen her stratejiyi desteklemek için PDF çalışmalar, oyunlar, uygulama materyalleri ve etkinlikler kullanılır.
Böylece çocuk yalnızca “doğru cevabı bulmayı” değil, cevaba nasıl ulaşabileceğini düşünmeyi öğrenir.
Çünkü amacımız çocuğa daha fazla işlem yaptırmak değil;
sayıları anlamasını, farklı çözüm yolları geliştirmesini ve toplama konusunda esnek düşünmesini sağlamak.
Toplama becerisini yeni geliştiren, temelini sağlamlaştırmak isteyen veya işlemleri ezberleyerek yapan çocuklar için hazırlanmıştır.
Özellikle “Çocuğum toplama yapıyor ama neden böyle yaptığını açıklayamıyor.” diyen ebeveynler için güçlü bir başlangıç noktasıdır.
Toplamayı öğrenmek bir sonuç bulmakla değil, sayılar arasındaki ilişkiyi anlamakla başlar.
Çocuğunuz toplama işlemlerinde “Hangi yöntemi kullanmalıyım?” diye düşünmeye ve kendisi için en uygun çözüm yolunu seçmeye başlar.
Çünkü hedefimiz sadece doğru cevabı bulması değil, matematiksel düşünmeyi öğrenmesidir.
Kurs Derecesi
İnceleme bulunamadı